Thi đánh giá năng lực mỗi nơi một kiểu, học sinh than khó lựa chọn

Năm 2023, nhiều cơ sở giáo dục đại học tổ chức các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy để xét tuyển đại học. Ảnh minh hoạ: Hải Nguyễn

Sau nhiều lần đắn đo, cân nhắc, em Nguyễn Thị Thanh - học sinh Trường THPT Quang Trung (Hà Nội) đã quyết định đăng kí dự thi kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức và kỳ thi đánh giá năng lực của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

Với cả 2 kỳ thi, em đều đăng kí thời điểm dự thi là tháng 5. Một kỳ thi diễn ra vào đầu tháng và một kỳ thi sẽ diễn ra vào cuối tháng.

Thanh chia sẻ, trước khi đưa ra quyết định, em đã phải suy nghĩ, cân nhắc rất nhiều bởi năm nay, có tới gần 10 đơn vị tổ chức các kỳ thi riêng. Mỗi kỳ thi có quy định, cấu trúc, thời gian làm bài khác nhau.

"Có quá nhiều phương thức xét tuyển đại học, các kỳ thi riêng khiến em cũng như nhiều bạn học cảm thấy khó trong việc lựa chọn. Việc lựa chọn đã khó, nhưng cái khó nhất là làm sao để phân bổ thời gian để ôn đều. Vì ngoài tham gia thi đánh giá năng lực, em còn phải chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT" - Thanh nói.

Để chuẩn bị cho kỳ thi, Thanh đã tự vạch cho mình lộ trình ôn tập cụ thể theo từng tuần. Ngoài việc lên lớp, em đã đăng kí tham gia 1 khoá ôn thi đánh giá năng lực theo hình thức online.

Thanh tự vạch cho mình kế hoạch ôn tập chi tiết theo từng tuần để theo dõi và điều chỉnh cho phù hợp. Ảnh: Nhân vật cung cấp

"Mặc dù đăng kí thi 2 kỳ thi đánh giá năng lực do 2 đơn vị tổ chức nhưng em chỉ học thêm 1 khoá học. Thời gian còn lại, em tự đọc sách, kết hợp cùng việc ôn thi tốt nghiệp THPT trên lớp.

Vừa ôn thi đánh giá năng lực, vừa ôn thi tốt nghiệp THPT khiến em phải cố gắng gấp 10, 20 lần. Nhưng em luôn tự động viên mình rằng nếu cố gắng, mình sẽ có thêm cơ hội vào ngôi trường mong muốn" - Thanh chia sẻ.

Em Nguyễn Thu Phương - học sinh lớp 12, Trường THPT Đoan Hùng (Phú Thọ) cũng đắn đo có nên lựa chọn đăng kí dự thi các kỳ thi đánh giá năng lực để xét tuyển đại học hay không.

Theo Thu Phương, kì thi riêng cũng là 1 cách tốt, giúp học sinh tăng cơ hội trúng tuyển vào đại học thay vì chỉ phụ thuộc vào điểm thi tốt nghiệp THPT.

Tuy nhiên, điều khiến em băn khoăn là với các kỳ thi đánh giá năng lực, cấu trúc đề thi, khối lượng kiến thức khác hoàn toàn so với việc ôn thi tốt nghiệp THPT. Điều này gây khó khăn nhất định cho em.

"Những kì thi đánh giá năng lực thì phải thi nhiều môn, trong đó lượng kiến thức phải học khá nhiều, đòi hỏi các bạn học sinh phải học đều môn. Đây là cái khó cho những bạn học xã hội khi phải thi những môn Lí, Hóa, Sinh như em.

Chưa kể, các kỳ thi đánh giá năng lực không hề rẻ. Nhiều trường còn tăng lệ phí thi so với năm trước. Nếu đăng kí dự thi đạt kết quả tốt sẽ là điều may mắn, thuận lợi. Nhưng nếu điểm thấp, khó có thể sử dụng để xét tuyển đại học" - Thu Phương giãi bày.

Sau thời gian cân nhắc, tham khảo ý kiến tư vấn của các thầy cô, Thu Phương đã quyết định tập trung học các môn Toán, Ngữ văn, tiếng Anh. Với lợi thế ngoại ngữ, em nói, mình sẽ cố gắng thi IELTS đạt 7.0 và sử dụng để xét tuyển vào trường đại học mình mơ ước.

"Em quyết định không thi đánh giá năng lực vì biết rõ khả năng của bản thân. Em nghĩ, mỗi bạn sẽ có những lợi thế riêng và nên biết tận dụng lợi thế sẵn có và làm tốt nhất có thể, tăng cơ hội trúng tuyển đại học" - Thu Phương chia sẻ.